Abilități motorii cu deficiențe de vedere, 5 thoughts on “Dezvoltarea coordonării motorii vizuale la copiii cu deficiențe de vedere”


Dezvoltarea abilităților de viteză la copiii cu deficiențe de vedere

Acasă Toate postările Informații utile Psihologia copiilor cu deficiențe motrice Psihologia copiilor cu deficiențe motrice This is Optional Subtitle. Nu este ușor să fi părintele unor copii cu diferite dizabilități.

vârsta și viziunea îmbunătățirea dietei vizuale

Poate noi, cei din jur credem că copilul respectiv este răsfățat, de aceea este neascultător și poate ne întrebăm de ce nu-și poate educa părintele copilul.

Poate ne și uităm urât la ei. Nu ne putem imagina cât de grea este situația respectivă, și poate părintele și copilul respectiv nu ar avea nevoie decât de înțelegerea noastră. Am stat de vorbă cu doamna Pokorny Emese Monika, profesor psihopedagog din Târgu Mureș, despre educarea copiilor și tinerilor cu deficiență mintală severă din clasele speciale. Profesoara lucrează și în cadrul unui program ambulator de terapie a dificultăților de învățare dislexie, disgrafie pentru copii preșcolari și școlari.

ALTE MODULE

În cele ce urmează vom încerca să înțelegem ce se întâmplă în sufletul acestor copii. Scopul acestor programe este identificarea și diagnosticarea cât mai timpurie a diferitelor dizabilități, sau riscul apariției acestora în cursul creșterii și dezvoltării, la copii cu vârste cuprinse între ani.

corectarea vederii prin metoda bates

Astfel ei pot beneficia de programe și îngrijire specială adaptată nevoilor lor prin: Programe de recuperare complexe neuro-psiho-motorii- stimulare multisenzorială, intervenții psihopedagogice, kinetoterapie, hidroterapie. Grupuri de socializare-de joacă pentru copii cu și fără probleme.

Consiliere pentru părinți.

Свежие записи

Prin aceste servicii se contribuie semnificativ la îmbunătățirea vieții copiilor incluși în program și a familiilor acestora. Datorită depistării la timp a diferitelor dizabilități, se pot diminua anumite consecințe negative ale handicapului, se poate îmbunătății gradul de independență al acestor copii, și pot fi ajutați în dobândirea abilităților de bază. Părinții au un rol foarte important în dezvoltarea fizică și psihică a copilului.

abilități motorii cu deficiențe de vedere

Este foarte important să aibă o bună relație cu cei mici, să fie bine informați, având cunoștințe și abilități de înțelegerea copilului. Formarea personalității copiilor, persoanelor cu deficiență motorie este influențată de doi factori: În general aspectul lor fizic este diferit de cel al persoanelor care le înconjoară; Motricitatea afectată îngreunează manifestarea funcțiilor volitive.

Related Posts

Ambii factori contribuie la schimbarea atitudinii și reacției față de mediul înconjurător, Dea-lungul dezvoltării personalității a unei persoane cu probleme motrice nu se poate ocoli momentul când își recunoaște propria deficiență. Trăirea acestui șoc, confruntarea cu situația lui duce la inițierea prelucrării psihice- a acceptării acestei stări, între persoane care s-au născut cu o deficiență motorie și între acele care mai târziu, într-o perioadă matură, ca tânăr sau adult au devenit invalizi.

pierderea temporara a vederii periferice Hyperopia 5 Forum

Acei copii care s-au născut cu o deficiență motorie, ori au dobândit-o la o vârstă fragedă, nu știu cum este să fi sănătos. Acești copii sunt privați de posibilitatea de a se mișca, de a juca activ cu alți copii, ceea ce contribuie la formarea voinței, a abilităților de integrare socială.

insuficiență vizuală cu menopauză tabel de vizualizare cu unități de vizualizare

Deși frecventează grădinița, deseori nu pot participa la activitățile grupului. Abilități motorii cu deficiențe de vedere obiectelor înconjurătoare, a propriului corp și a spațiului este strâns legat de posibiltățile limitate de mișcare ale acestor copii.

10 Signs School May Not Be For You

Deasemenea întotdeauna va fi o problemă faptul că mediul înconjurător nu le va putea oferi un model de imitat, ceea ce pentru ceilalți copii este firesc și natural. Frecventele spitalizări și tratamentele recuperatorii, care deseori despart persoana sau copilul cu deficiență motorie de mediul lui și traumele legate de acestea, deasemenea contribuie la formarea personalității.

Add Comment

Dar  cu sprijinul familiei și ajutorul specialiștilor kinetoterapeut, psiholog, psihopedagog va putea găsi echilibrul între posibilitățile fizice și așteptările lui față de propria performanță. Wegener descrie detaliat etapele recunoașterii și acceptării deficienței. Copii până la vârsta preșcolară nu observă diferențele, în general copii mici acceptă modul lor de viață mai ales când sunt înconjurați de dragostea și îngrijirea părinților. Prima criză apare la preșcolari când performanța școlară și participarea la jocul cu colegii este limitată de posibilitățile motorii ale lui.

Numai acum încep să simtă diferențele.

Psihologia copiilor cu deficiențe motrice

Adevărata criză apare după împlinirea vârstei de 10 ani. Fiind inteligent înțelege tot mai clar situația, și astfel încrederea în sine și autoaprecierea scade. Numai după câțiva ani, la sfârșitul pubertății își va găsi echilibrul, dacă recunoaște valorile pe care le are și reușește să aleagă o profesie potrivită.

Acest lucru provoacă un stres mental puternic la copii. Înainte de școală, nimeni nu a întrebat copilul dacă a văzut un zmeu pe cer. N-avea nici o importanță pentru el. Cu toate acestea, odată cu sosirea la școală, copiii sunt forțați să se uite la scrisori mici, îndepărtate și necunoscute. Din punct de vedere al caracteristicilor calitative ale dezvoltării copiilor cu atât de viteza proceselor mnemonice, cât și de mobilitatea și puterea lor cravate.

Persoana  care a devenit ca tânăr sau adult o persoană cu deficiențe motrice trăiește o criză mult mai intesivă și devine  chiar labilă din punct de vedere emoțional.

Dacă viața ei până la acel moment  a decurs normal, va reuși să înfrunte greutățile apărute într-un mod mult mai eficient.

Psihologia copiilor cu deficiențe motrice - Ortoprofil Blog

Atât persoana cu deficiență motorie cât și părinții sau familia acestora au nevoie de înțelegerea, acceptarea și recunoașterea celor din jur pentru a le ușura confruntarea cu problemele ivite din această situație delicată. Un psiholog poate să ajute în aceste momente grele întreaga familie atât în confruntarea șocului cauzat de un eveniment neașteptat, cât și în a-și găsi resursele necesare îngrijirii persoanei cu dizabilități.

Specialistul poate ajuta și persoana cu deficiență motrică să-și  găsească noi valori și calități, să accepte acele lucruri care nu se mai pot schimba și să găsească resurse pentru a lupta în continuare.

Există persoane cu deficiențe motrice și care sunt echilibrate psihic, cu bogăție sufletească, ceea ce nu înseamnă că ei nu au probleme sau nu întâmpină obstacole zi de abilități motorii cu deficiențe de vedere.

Chiar și așa au avut curajul să se confrunte cu realitatea handicapului lor și să-și găsească locul și menirea în lume.